Educación

Steve Wheeler

Learning in The Digital Age - Theory And Practice

Hoy en dìa las universidades están repletas de herramientas tecnológicas, los estudiantes llegan incluso equipados con redes sociales y dispositivos móviles. ¿Cómo podemos aprovechar el poderoso potencial de estas herramientas y tecnologías para involucrar más a los estudiantes y mejorar el aprendizaje en la educación superior?¿Qué teorías podrían usarse para explicar estos fenómenos, y cómo pueden los modelos sociales / psicológicos mejorar nuestra comprensión? ¿Pueden las teorías establecidas ofrecer explicaciones útiles de nuevas prácticas y experiencias, o podemos obtener alguna iluminación para una mejor comprensión del aprendizaje en la era digital a partir de las teorías más nuevas? Las respuestas a continuación.