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La Sociedad del Conocimiento, el Moderno Sujeto Laboral y el Desarrollo de Talentos

Autor(es): Cristina Beatriz Minolli
Institución: Universidad del CEMA

Datos Adicionales

La Sociedad del Conocimiento, el Moderno Sujeto Laboral y el Desarrollo de Talentos

• Autor:

Cristina Beatriz Minolli

• Fecha Publicacion:

30/08/2011

• Tipo Documento

papers

• Formato del Archivo

PDF

• Idioma del Archivo

Español

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Descripción

Se estudia cómo los trabajadores han contribuido al progreso de las organizaciones.

Este documento, a cargo de Cristina Minolli, hace un recorrido de la era agraria a la revolución industrial, de ésta a la sociedad de la información, tratando finalmente en la actual sociedad del conocimiento y poniendo en relación las características de los distintos sujetos laborales que sirvieron a los diversos paradigmas.

En este contexto, más que nunca puede decirse con Christophe Dejours que “hay un desfasaje irreductible entre la tarea prescrita y la actividad real del trabajo. La elaboración de la organización real del trabajo implica entonces apartarse de la letra de las prescripciones y pasar por “interpretaciones”. Es necesaria entonces la cooperación del nuevo sujeto laboral para proceder a obtener la riqueza que asegure el progreso. Esta cooperación tiene que ver con la libertad de los sujetos y con la confianza de la organización. La cooperación es la contribución específica e irremplazable de los trabajadores, siendo dicha contribución abonada por el deseo de cada sujeto, por lo que de lo que se trata es de que no se refrenen sistemáticamente las iniciativas y los deseos de cada quien de aportar una contribución, es decir que no se lo tenga al sujeto laboral como un “ejecutante estricto”.

Entre algunas de las conclusiones está el que es posible encontrar que el concepto de riqueza, atraviesa transversalmente tanto la historia como las diversas culturas, constituyéndose así en un hilo conductor a través del cual pueden abordarse los cambios de paradigma asociados al progreso que van de la economía agraria a la sociedad del conocimiento.

Cuatro grandes paradigmas pueden mencionarse en este sentido, a saber: la era agraria, la época de la revolución industrial, el período de la sociedad de la información y el actual paradigma de la sociedad del conocimiento, cada uno de los cuales se asentó en una idea particular de producción de riqueza y por ende de consecución de progreso. La era agraria basaba la generación de riqueza en la posesión de la tierra ya que ella otorgaba una importante ventaja a quienes la poseían frente a aquellos que no eran propietarios de una porción de suelo, debido a que la tierra era el factor productor de ingresos por excelencia.

Abstract

La idea de progreso es inherente a la especie humana y ha cambiado tanto históricamente como culturalmente.La obtención de riqueza sirve de hilo conductor para analizar a lo largo de los tiempos y a lo ancho de las diferentes culturas cómo diferentes tipos de trabajadores han contribuido al progreso de las organizaciones, amoldándose a los grandes cambios de paradigmas que la evolución de diferentes sistemas de producción generó. El presente trabajo hace entonces el correspondiente recorrido histórico dando cuenta del pasaje de la era agraria a la revolución industrial, de ésta a la sociedad de la información y desembocando finalmente en la actual sociedad del conocimiento y poniendo en relación las características de los distintos sujetos laborales que sirvieron a los diversos paradigmas. Por último hace referencia a la concepción del talento en la sociedad del conocimiento, íntimamente ligado a las especificidades de los trabajadores de las organizaciones siglo XXI.

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